1 czerwca przedstawiciele gmin z MOF Siedlce szukali odpowiedzi na to pytanie podczas wizyty studyjnej w Drohiczynie.
Drohiczyn pokazał nam, że rozwój lokalny nie zawsze zaczyna się od wielkich inwestycji. Czasem zaczyna się od uważnego spojrzenia na to, co już jest: rzekę, krajobraz, historię, lokalne opowieści, produkty, pasje mieszkańców i miejsca, które potrafią je dobrze opowiedzieć.
Podczas wizyty grupa poznawała kolejne elementy drohiczyńskiej oferty:
– dziedzictwo i historia ziemi drohiczyńskiej – od opowieści o wielokulturowym pograniczu po ekspozycje pokazujące lokalną tożsamość i potencjał miejsca.
– Wystawa Starych Motocykli – przykład tego, jak pasja i kolekcjonerstwo mogą stać się rozpoznawalnym punktem na mapie turystycznej miasta.
– ścieżka dydaktyczna pieszo-rowerowa – dobry przykład łączenia rekreacji, edukacji i promocji przestrzeni miejskiej.
– Ośrodek Edukacji Ekologicznej Puszczyk – miejsce, które pokazuje, jak mówić o przyrodzie w sposób ciekawy, dostępny i angażujący.
– SOWA Drohiczyn – Strefa Odkrywania, Wyobraźni i Aktywności – lokalna przestrzeń eksperymentowania, odkrywania i uczenia się przez doświadczenie.
– Zagubek – Nadbużański Ośrodek Promocji Produktu Lokalnego – przykład wzmacniania lokalnej marki poprzez produkty, rękodzieło, tradycję i gościnność.
Wizyta w Drohiczynie była inspirującą lekcją o tym, że potencjał rozwojowy gminy można budować poprzez mądre łączenie zasobów: przyrodniczych, historycznych, edukacyjnych, turystycznych i społecznych.
Dla gmin z MOF Siedlce była to okazja do rozmowy o tym, jak tworzyć spójną ofertę miejsca, jak wzmacniać lokalną tożsamość i jak przekładać pojedyncze atrakcje na szerszą opowieść o gminie.
Dziękujemy gospodarzom za gościnność, oprowadzenie i pokazanie Drohiczyna jako miejsca, które konsekwentnie buduje swoją markę w oparciu o to, co lokalne, autentyczne i dobrze zakorzenione. Szczególne podziękowania kierujemy do naszego przewodnika, Rafała Siwka – dyrektora MGOK – za niezwykle ciekawe oprowadzenie, pasję, zaangażowanie i świetne pokazanie, jak lokalna historia, przyroda, turystyka i edukacja mogą tworzyć spójną, inspirującą opowieść o miejscu